儿童反复性癫痫病的护理常识有哪些？

儿童患者在进行治疗的时候，是一定要多加注意的，而且儿童反复性癫痫病患者只有通过正规的科学的有效的符合自身病情的治疗，治疗好的希望才更大。而在儿童反复性癫痫病治疗的同时还是应该注意儿童癫痫病的护理，只有做好儿童癫痫病的护理工作才能有着一个比较稳定的治疗结果，才能给儿童反复性癫痫病患者一个安全的环境，一个有希望的未来。所以儿童反复性癫痫病患者的家长不管再忙再累也应该做足儿童癫痫病的护理。那么下面就来介绍一下，儿童反复性癫痫病的护理常识有哪些？

一、儿童反复性癫痫病的症状

1、音乐性（musicogenicepilepsy）

非常少见，是指由听音乐引起癫痫发作，甚至有报道在有音乐的环境中睡眠或仅在意念中想象音乐即引起发作。可引起发作的乐曲在不同病人可不同，但在同一病人是相同的。潜伏期为数分钟。发作类型为局部性发作，伴或不伴意识损伤。发作间期可见一侧颞区癫痫性电活动，与右颞区的关系更为密切。除音乐本身的特征外，由颞叶内侧边缘系统调节的情绪反应也参与发作机制。

2、阅读性癫痫（readingepilepsy）

原发性阅读性癫痫一般仅由阅读诱发，无自发性发作。青春期起病。在阅读持续一段时间后病人感下颌抽动，为累及口面部的局部性发作或局部肌阵挛。此时如继续阅读，可导致全身惊厥性发作。非阅读性的智力活动不引起发作。患者发育正常，神经系统检查及神经影像学正常，发作间期EEG（脑电图）正常。发作期为一侧或双侧额一中央区、中央一顶区或颞一顶区节律性棘波或θ活动，如为一侧性，常位于优势半球。病人常有癫痫家族史。本症为年龄相关性的特发性局部性，如无继发全身性发作，常常不被诊断或误认为抽动症。继发性阅读性癫痫多合并有自发性发作，以全身惊厥性发作为主，一般无下颌抽动，背景EEG常不正常，发作间期可见癫痫样电活动，影像学可有脑损伤问题。

3、思维活动引起的癫痫发作

某些高级皮层的思维活动如计算、玩扑克、玩魔方、弈棋、作出决定等偶可诱发癫痫发作。尽管病人往往只报告一种发作诱因，但详细的询问及测试发现80%以上的病人有一种以上的刺激可诱发发作。与原发性阅读性不同，本症多数有自发性发作。反射性或自发性发作的类型包括双侧肌阵挛、失神或强直一阵挛发作，很少有局部性发作。EEG为全导同步的棘慢波或多棘慢波，偶有颞区或额区自发性非特异性EEG异常。多数病人有特发性全身性癫痫如儿童失神性癫痫、少年肌阵挛性癫痫等。

4、进食性癫痫（eatingepilep-sy）

在癫痫病人中约为1/15000～25000，儿童及成人病例均有报道。多数病人也有自发性发作。食物的外观、味道或质地均可成为诱发因素，但在同一病人的诱发因素是相同或刻板的。吞咽食物时引起的躯体感觉、本体感觉、植物神经刺激及病人的情绪等均可参与反射性的过程。发作类型多为局部性发作，可起源于颞叶边缘系统，亦可起源于颞外结构如外侧裂周围。

二、儿童反复性癫痫病的危害

1、大脑。羊角风病对大脑发育的危害。因为羊角风是脑部神经放电异常导致的疾病，所以在羊角风发作的过程中势必会对患者的脑部发育造成或多或少、或大或小的损伤。主要的影响为组织结构的破坏、代谢的异常等，而那些器质性羊癫疯病人也往往会伴有智力损害及行为上的问题。

2、脑损伤。儿童癫痫患者正是处于脑神经发育的重要时期，而癫痫发作时会造成肺部的严重缺氧状态，从而造成缺氧性脑损伤。如果小儿癫痫没有得到及时的治疗，更会使患儿智力发育显着落后。有调查显示，90%以上的癫痫患儿智能低于正常儿童。

3、语言发育落后。癫痫带给孩子的伤害还表现在发病前己获得的功能在发病后消失。小儿癫痫的症状为表情呆滞、淡漠、不会笑、不认人、不会注视，如不能有效治疗还会使患儿的坐、站、行走等能力受到影响，并且使语言发育落后。因此，小儿癫痫一旦确诊，就应抓紧时间积极治疗，不要拖延时问。

4、意外伤害。儿童癫痫容易反复发作，而儿童又生性好动，如果在危险的区域突然癫痫发作，又没有家长在旁边陪护，则很容易给患儿带来意外伤害，甚至导致死亡。

5、家庭社会。原发性羊角风病对家庭社会的危害，家中不管有什么样疾病的病人，都会对生活有着不可否定的影响，不管是经济、质量方面，还是心理、精神方面。而对于社会来讲，由于对羊角风病患的恐惧、拒绝，甚至歧视思想，不只是影响到羊癫疯病人的生活和心理，事实上，这样情况的存在也是会影响到社会的平衡与安宁的。

儿童反复性癫痫病的护理常识有哪些？以上就是这个问题的介绍，儿童反复性癫痫病患者在进行护理的时候，也是有所注意的，要选择适合儿童反复性癫痫病患者自身的护理方式护理方法。不符合自身病情的护理措施是有可能进入儿童癫痫病的护理误区的，这就得不偿失了。尤其是儿童癫痫病的护理与儿童癫痫病的治疗情况是息息相关的。